【说说我的师父】——李晓芸老师：有幸遇良师，照亮前行路

怀揣着对三尺讲台的憧憬，毕业后我如愿成为了一名教师。初为人师的我很忐忑和迷茫，幸运的是，我遇到了李晓芸老师。她春风化雨般的育人智慧与温润如玉的人格魅力，成为我职业生涯中最明亮的灯塔。

还记得当年在学校组织的拜师仪式后，我便迫不及待地走进了师父的课堂。标准地道的语音语调，引人入胜的问题引导，环环相扣的教学设计，对学生温暖的鼓励……李老师课堂的点点滴滴都深深影响着初登讲台的我，让我看到了真正的课堂是什么样的。最让我佩服的是，李老师的每节课都充满了惊喜，她总是能够通过贴近学生生活的问题，引发学生的兴趣与思考，让学生带着期待与探索去接触、感受、领会新的知识与内容。在她的课上，学生能够进行思维碰撞，自由自信地表达自我，积极地参与课堂。在她的课上，每一个冰冷的单词都有了温度，每个学生都被给予了充分的尊重、信任和包容。在李老师的课堂上我理解了“教育不是灌输，而是点燃”的真正含义。李老师的课常听常新，听课的我们经常感叹，李老师的每节课都是研究课，每一节课都是公开课。

如果说课堂是李老师绽放魅力的舞台，那么教研工作则是她深耕教育的沃土。作为海淀区兼职教研员以及中心命题组核心成员，她以敏锐的学术洞察力引领团队创新，从统考试题命制的精准把控，到教材教法的独到解析，她总能在常规中开辟新径。让我记忆犹新的是在某次命题研讨会上，她提出的对题目命制的新角度，让在场教师无不惊叹其思维之敏捷。

李老师身上还拥有凝聚团队的魔法。李老师连续多年担任备课组长，在她的带领下，备课组老师们精心选编教学材料，深入钻研教学教法，创设校本课程，每一轮都有新的突破。在她的带领下，备课组老师们协同组织学生活动，不分彼此，配合出色，曾指导学生获得“希望中国”教育戏剧展演特等奖，“外研社杯” 演讲比赛一等奖等荣誉。李老师总是将教学智慧毫无保留地分享给青年教师，带领整个备课组齐头并进。在备课组每个老师上公开课前，李老师总是带着备课组全体成员组建“智囊团”，手把手打磨课堂的每一个活动，每一个问题，甚至是课堂每一句过渡语。李老师总是为青年教师积极争取成长机会和成长条件，在北京市高中英语新课程系列观摩研讨活动中，我们在李老师的帮助下，开展了四节市级研究课，收获了宝贵的成长经验。这种毫无保留的传承让我既感受到被托举的温暖，更理解到教育事业的薪火相传。

李老师除了在教学上给我们指点迷津外，在生活中也十分关心青年教师。每当困惑迷茫的时候，我们总是愿意去找李老师去倾诉，她不仅如慈母般给予我们慰藉，更以长者的智慧，带给我们对生活的启迪与思考。每当我有喜悦的事情，也总是想第一时间与她分享，从教八年以来，很开心我每一个人生的重要阶段，每一次成长都有李老师的见证。

李老师就是这样，始终以教育者的赤诚之心践行育人使命：于莘莘学子，她深耕讲台传道授业；于青年同行，她倾囊相授助力成长；于学科建设，她笔耕不辍精研教法。很幸运我能成为她的徒弟，李老师让我明白了，教育从来不是独舞，而是薪火相传的永恒接力。那些被她智慧与温情点亮的瞬间，终将在我的课堂上绽放出新的光芒。

撰稿：王宇薇

审稿：冯彦国

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱