杏坛守初心，诗中寓情怀——教育集团第五期“脊梁名师”研讨会暨名师工作站导师刘东兴老师教学实践研讨会

2025年5月22日下午，北京市第二十中学召开了第五期“脊梁名师”研讨会暨名师工作站导师刘东兴老师教学实践研讨会。本次活动由海淀区清河学区党建工作委员会和北京市第二十中学教育集团共同主办，会议由李久省副校长主持，清河学区许忠领主任，北京市第二十中学教育集团陈恒华校长、孙玉柱书记、张万祥副校长、吴玉国副校长、曹宇红副校长、宋诗伟副校长、吴刚副校长以及小营校区和新都校区全体干部、学校名师工作站的全体导师和学员以及教育集团各校区全体历史教师参加了本次活动。本次活动还特别邀请了刘东兴老师的专业发展引领者、海淀区历史学科正高级教师、特级教师李晓风老师。

首先，李久省副校长介绍了此次研讨活动的目的，随后播放刘东兴老师“名师风采”短片，短片中展示了刘老师三十六载教育教学生涯的累累硕果，饱含着学生对刘老师的喜爱与感激，更能体现出刘东兴老师在三十六年的教育旅程中，一路跋山涉水，勤勉耕耘，绽放出属于自己的幸福教育人生。刘东兴老师曾获得北京市教书育人先锋、北京市紫禁杯优秀班主任、北京市优秀德育工作者、北京市学科教学带头人和骨干教师、海淀区四有教师标兵、优秀班主任等荣誉称号。

接着，刘东兴老师作了题为“杏坛守初心，诗中寓情怀”的主题报告。刘东兴老师分享了他36年教育生涯的感悟。他坦言，自己受恩师指引，怀揣教育梦想，踏上这条充满挑战与收获的道路。刘东兴老师始终将“人”视为教育的首要专业，他勤勉执着，用真情与善良培育学生，以真爱与热忱呵护每一个梦想。他坚持为学生写藏头诗，以诗意语言激励学生成长，这一创新举措不仅赢得了学生的喜爱，也构建了班级精神家园，增强了班级凝聚力。在教学上，他不断创新方法，形成独特风格，让历史课堂充满知识与情趣。此外，刘东兴老师还深耕教育科研，笔耕不辍，在多家核心刊物发表文章，承担多项立项课题，并主持历史名师工作室，积极、用心培养青年教师，不遗余力，彰显教育情怀与初心。

朱伟明和张浩墨两位老师作为刘东兴老师的优秀徒弟代表，分别以《以星火之光，铸教育星河》《扎根教育卅六载，师者如灯照前路》为题分享了刘东兴老师对他们的教师生涯产生的深刻影响。

朱伟明老师分享了师父刘东兴老师的教育风采，感叹刘老师以“星火”淬炼课堂，用思辨活力激活历史；以“灯塔”守护成长，通过藏头诗等细节传递育人温度；以“长河”滋养师道，笔耕不辍，出版专著，发表多篇文章，并甘为人梯，助力青年教师成长，表达了对刘东兴老师在教学、科研、育人方面给予自己的悉心指导深深的感激。

张浩墨老师深情讲述了师父刘东兴老师以泛黄史料和巧妙提问，让历史课堂生动鲜活；新旧教材更替时，他从容整理备考资料，彰显教育担当。他关注每位学生，用尊重和观察引导成长，课堂充满惊喜与温暖。刘老师还倾囊相授，助力青年教师成长，以心换心，传递教育温度与力量。

刘东兴老师的专业发展引领者、海淀区历史学科正高级教师、特级教师李晓风老师在发言中分享了与刘东兴老师相处中的几个小故事，充分肯定了刘东兴老师在北京市历史学科发展中起到的重要引领与辐射作用，对刘老师在三十余年的从教生涯中体现出的对待教育教学的热忱和温情给予了极高的赞赏。

最后，二十中教育集团校长、名师工作站站长陈恒华校长进行总结讲话。陈校长指出：本次研讨会给了大家一次很好的学习机会，通过刘老师的自我讲述、徒弟发言，以及短片中毕业生发自内心的对刘老师的感激与喜爱，大家可以很真切地感受到一位优秀的好老师、一位优秀的教育工作者的魅力与风采。陈校长充分肯定了刘东兴老师在教育教学工作中所呈现出的勤奋、热爱、格局与胸怀，希望刘老师继续发挥骨干教师的引领作用，能影响到身边更多的教师，培养出更多的教育人才，同时希望大家能以本次研讨会为契机，像刘东兴老师一样，在学校这片沃土上绽放自己的才华，贡献自己的智慧和力量。

撰稿：朱伟明

摄像：翟林峰

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱