基于数据，诊断学情，反思教学，改进提升——北京市第二十中学高中部召开高二年级教师研究会

2022年11月10日，北京市第二十中学高中部召开高二年级教师研讨会，对过去两个月的阶段性工作进行了总结，并深入探讨相关优秀做法与经验。

王瑞群副主任首先对年级积极参加核酸检测的志愿者老师们进行了表彰。在学科发展方面，她指出，当前各学科发展态势良好，可以在加强集体备课、双向听课上继续，突出学法指导，注重落实和反馈。班级方面，部分存在学科之间差异较大的情况，可以在整体学生目标引领和个性化指导方面进行加强。

其次，备课组交流分享环节，孙亚平老师代表英语备课组发言。孙老师从检测反映出的问题、成功经验及不足之处、改进方向及方案四个方面，系统而细致地分析了期中英语学科的学习情况。

班主任交流分享环节，李媛老师从价值引领入手，强调了班主任要利用好主题班会对学生的引领作用，接下来李老师介绍了团队凝聚力的重要性，班主任作为班级教师团队的领导者，如何规划班级发展，让在座的老师们受益良多。

接着，顾卉青主任就高二年级期中前的工作进行了总结，同时布置了接下来的发展目标和工作。顾主任回顾了各个班级同学所取得的硕果，展示了各班主任兼具智慧和汗水的工作成果，列举了各学科在育人理念和育人活动上的研究和付出，强调了本学期学科合格考的工作安排以及晚自习、值日等方面的工作安排。

最后，张万祥副校长对高二年级的工作指导，张副校长肯定了这学期以来各位老师的辛苦付出，并对下一阶段的工作提出了更高的要求和期望。相信在领导的关心支持下，在高二年级全体老师的共同努力下，高二年级一定能取得更加优异的成绩。

撰稿：符家铭

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，杨柳依

总编：孙玉柱