高中部3月份“月度课改人物”评选结果

发布时间:2015-04-07 | 来源:高中部教学处 | 浏览次数:613059

年级

月度

课改人物

主 要 事 迹

 

 

 

高一

 

 

 

李长青

在本学期《政治生活》教学中,李老师注重发挥学生主体作用,每节课前由学生轮流发布时事,运用所学政治生活道理进行评论。创设情境,引导学生关注国内外重大时政,贯彻了理论联系实际的原则,教育学生“胸怀祖国,心系天下”。

在两会召开期间,李老师适时调整教学内容, 帮助学生对人大会议、政协会议进行对比,从而使学生清楚它们的区别联系,更好地理解教材内容。理论来源于现实又高于现实,在教学中,李老师不断补充正反两方面实例引导学生辨证分析问题,加强学生对中国共产党、对公民政治参与等问题的认识,培养学生对党和国家的热爱之情。

 

 

 

高二

 

 

 

白亚芳

 

白亚芳老师以大胆创新、踏实进取的工作态度投入到课改中,将“语文塑灵魂”的理念渗透于课堂。积极探索语文专题教学的新模式,大力推进“国学进课堂”活动,给学生以传统文化的熏陶,重视培养学生的学习兴趣和语文素养。

随着高中课程改革的不断深入, 语文课堂教学的内容和方式也发生了很大的改变。白亚芳老师和她的团队将“作文伴你写”、“名著课上读”、“中华文化基础教材学习”等内容融入课堂教学;随即开展的还有古诗文朗诵会和名著知识竞赛等。丰富多彩的课内外学习活动让同学们感受到中华民族智者的伟大思想和经典传统文化的不朽魅力。

 

 

 

高三

 

 

 

徐利华

“三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。”这是徐利华老师从教十几年来的真实写照,也是他的执著追求。他以饱满的热情,开放的心态投入到课改中,励学精业,勤于学习,不断更新教育理念,熟练掌握学科理论和专业知识。

在教学中徐老师认真贯彻课改理念,始终秉承“让课堂成为学生的需要,让学生成为课堂的主人”的教学信念。把握准学生的疑难点,创设物理情境,深入浅出地落实知识;把握准学生的能力增长点,适时引申拓展,培养和提升学生的思维品质。他的踏实、扎实、求实的教学特点和风格深受学生的喜爱。