历史教研室举行海淀区第一期中学教研组长高级研修班校本研修实践活动

史料实证，培养学生核心素养    以研促教，提升教师专业能力

——历史教研室校本研修活动总结

2017年11月20日上午，历史教研室在学校图书馆二层举行了海淀区第一期中学教研组长高级研修班校本研修实践活动。本次研修主题为《基于培养学生“史料实证”核心素养的教师专业能力提升的课堂实践研究》，活动由历史教研室主任侯晓琴老师主持，历史教研室全体教师全程参与。与会专家有海淀区进修学校师训部迟淑玲老师、育英学校历史教研室主任窦明老师等。活动得到学校高度重视，张万祥常务副校长、高中部陈平主任、学生发展中心闫立红主任莅临指导。

参与活动的专家、领导、老师合影

首先，侯晓琴老师介绍了本次校本研修活动开展的背景和方案，明确了研修活动的重要性，突出了活动的计划性。初中部备课组长耿爱霞老师介绍了历史教研室前期开展的一系列的活动，总结了前期历史教研室在培养学生“史料实证”这一核心素养的课堂实践中的成绩和有效做法，并指出来进一步探索和努力的方向。

侯晓琴老师介绍本次校本研修活动的背景和方案

耿爱霞老师介绍历史教研室前期开展的活动

随后，朱伟明老师进行了《辛亥革命》说课，并带领高一学生进行了课堂教学实践。朱老师利用多种不同角度的史料，注重引导学生进行史料之间的互证来判别史料的真伪与价值，突出对学生进行史料实证这一学科核心素养的培养。

朱伟明老师说课

朱伟明老师的课堂教学

课堂上学生认真思辨

张万祥副校长认真参与研修活动

认真参与活动的领导、老师们

学生发展中心闫丽红主任和老师们一起观摩听课

课后，参与活动的专家、领导和老师们热烈进行了研讨。以刘东兴、郝淑萍、侯晓琴等老师为代表，历史教研室全体教师对朱老师本节课进行深入点评，提出历史教学不能按旧有标签死记硬背，而应通过史料还原历史真实。认识到培养学生学科核心素养不可能一蹴而就，需要结合学情循序渐进，持之以恒。

参与活动的专家、领导和老师们进行研讨

 刘东兴老师研讨发言

郝淑萍老师研讨发言

最后，师训部迟淑玲老师对这次活动进行点评，高度肯定了我校历史教研室校本研修活动环节完整，计划性、系统性强，教研活动开展纵深且具有很强的成果意识。学校领导也对历史教研室的这次活动给予较高评价，希望历史教研室培养出好学生，涌现好老师！历史教研室表示通过校本研修活动，培养学生学科核心能力的同时，提升自己专业素养。通过不断提升教学水平，成就学生的同时也成就教师自身、学科组和学校！

师训部专家点评

 
教学处陈平主任点评