用好数据，明确重点，总结提升——北京市第二十中学高中部召开“高二年级教师线上期中分析会”

2022年5月7日下午，北京市第二十中学高中部组织召开了以“用好数据、明确重点、总结提升”为主题的“高二年级教师线上期中分析会”。会议由高二年级主任刘颖老师主持，张万祥副校长、陈平主任、王丽俐副主任及高二年级全体教师参加了本次会议。

首先，王丽俐副主任立足于数据结果，从年级综合成绩、各班级综合成绩及增值、各学科成绩及增值等角度，对期中成绩做了深入而细致地分析。同时，号召高二年级各备课组在接下来的教学工作中，继续坚持问题导向，关注学生的主动生成，研究期中考试结果中与日常教学措施之间的关联，扬长避短，优化改进；针对不同层次的教学对象合理组织教学活动，提高课堂教学的有效性；切实抓好课后作业，确保课后作业的功能和价值。班主任继续调动学生的驱动内力，激发学习潜能，协调好学生，沟通好任课教师，确保班级学科的均衡发展；针对班级特点，利用好期中考试，做好学生的思想教育工作。

会议第二部分由备课组代表分享交流。英语备课组长竹怀侠老师以“析数据、重反思、在规划”为主题进行了分享，竹老师从期中考试成绩入手，详细了各班各板块的得失分情况，指出备课组在前一阶段重视基础知识的落实，注重高考新课标词汇的积累，重视高考听口能力培养及阅读写作能力培养，重视作业反馈，取得了良好的效果；下一阶段会继续坚持有效做法，并针对期中考试成绩反馈出的问题，加强对学生的学法指导，激活学生思维，有效提升学生能力。

历史备课组朱伟明老师从试题命制和各板块得分情况切入，指出学生在客观题上存在着对历史概念理解不到位、迁移能力薄弱、时空观念素养欠缺、知识细节掌握不够准确等问题，在主观题上存在审题不清、作答无逻辑不全面等问题；下一阶段会继续坚持深入教研、依据学情、分层教学、及时反馈的有效做法，同时更加关注学生在课堂上的表现，提前做好学情调查，提高课堂效率，利用课堂时间解决学生问题，提升学生学习的主动性。

会议第三部分由两位班主任老师分享班级管理经验。高二H2班陈泽娅老师以“思育人之道，培君子之风”为主题，从管理“保稳”、活动“赋能”、学习“促上”、文化“立本”等四个方面，介绍了自己的带班理念。通过细致落实量化规则、精心设计班会内容、充分利用学校活动，创建一个有温度、有活力、有凝聚力的班集体，以班风带动学风，严抓作业质量、课堂常规，注重榜样力量、鼓励分享，有效地提高了班级成绩，增强了学生的自信心。

高二S2班庞鹏飞老师以“用心教育、成人成才”为主题，从“学会放手、班级制度、家校共育”等三个方面，介绍了本班班级管理特色。庞老师充分利用每一个教育学生的契机，重视班干培养，明确职责，培养学生高度的责任心；以常规管理为抓手，树立创优意识、规则意识，营造了积极向上的班级氛围；注重家校共育，通过各种方式与家长互通信息，促使家庭教育和学校教育保持一致，形成合力，促进学生在品德、学业以及身心各方面良好地发展。

接着，高二年级主任刘颖老师以“一群人、一件事、一起拼”为题，从年级日常工作、开学以来每个月的教育工作开展情况、学科特色活动、线上教学活动等多个方面总结了年级教育教学情况，同时为下阶段的工作做了具体的安排。

会议最后由张万祥副校长做总结，他对高二年级工作给予高度肯定，感谢各位老师对年级工作的辛勤付出，赞扬了大家的团队精神，并对下阶段的教学工作提出了更高的要求和期望。

“凡事预则立，不预则废”，本次会议为高二年级今后的教育教学工作指明了方向，增强了教师的凝聚力、使命感，相信在校领导的关心支持下，在老师们的辛勤耕耘下，高二年级未来可期，定能取得令人满意的成绩。 

撰稿：陈曦

审稿：王丽俐、刘颖  

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚

总编：孙玉柱