深化教学改革，提升育人质量——北京市第二十中学开展教育教学论坛主题活动

2023年2月9日下午，北京市第二十中学召开了“基于促进学生学会的教学设计改进的实践与思考”教育教学论坛。论坛由张万祥副校长主持，全体领导干部与教师参与了本次论坛。

----分享交流中共进步----

在“目标引领 问题驱动 应用迁移 评价反馈”教学策略指导下，由语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个教研室骨干教师分享了在教学实践过程中是如何借助学历案等方式促进教学评一致性的。 

九位老师从学习目标的设定再到教学情境的设置，向在座的老师们分享了他们是怎样在实践中采用不同的方式来撬动学生学习主动性的。通过单元整合，在大单元主题引领下，设计聚焦问题的任务，这些由浅入深的任务链丰富了学生的课堂体验。老师们还精巧地将评价嵌入教学，或以活动形式、或以题目形式，多样化的评价模式给予了学生在完成任务的过程中发展学科素养的广阔空间。通过各个教研室骨干教师们详细的分享，既提升了教师个人专业能力，也提升了备课组和教研室的建设，在座的老师们感觉收获颇丰。

----总结研讨中促提升----

政治教研室符家铭老师表示各位老师的精彩分享令他受益匪浅，如何让学习真正的在课堂发生，让学生在课堂中何以学会是他今后努力的方向。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。课堂是教学改革的主战场，张副校长强调新学期教学改革工作重点仍然要以学案为抓手，在教学策略指导下，着力推进学习目标的有效性、问题情景的设置以及评价的有效性。只有在教学研讨的路上不断改进和提升，才能够更大的突破，更好提升我校教学质量，培育中国脊梁。

撰稿：符家铭

审稿：张万祥，周阳玢

摄像：翟林峰

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，杨柳依

总编：孙玉柱