2016-2017学年第二学期生物教研室工作计划
教研室 | 生物 | 活动 时间 | 周五下午 | 活动 地点 | 生物实验室 | 组人数 | 14 | ||||||
教学研 究专题 | 生物学科核心素养及课堂教学实效性的研究
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教研 活动 安排 (不少于10次) | 时 间 | 主 题 | 主持人 | ||||||||||
2月18日 | 总结上学期工作、学习学校教学计划初步讨论本组计划 | 周义超 | |||||||||||
第1周(2.24) | 以初中生物教师为主的中、高考教学交流 | 周义超 | |||||||||||
第2周(3.3) | 校本课题开题
| 周义超 | |||||||||||
第3周(3.10) | 刘晨曦《生物的变异》 | 周义超 | |||||||||||
第4周(3.17) | 周义超、冯爽研究课 | ||||||||||||
第5周(3.24) | 吴小凤、庞鹏飞研究课 | 周义超 | |||||||||||
第6周(3.31) | 薄乘鹤教师讲堂(摄影培训、组织培养培训)
| 周义超 | |||||||||||
第8周(4.14) | 刘艳霞(新都分校) | 周义超 | |||||||||||
第9周(4.21) | 孙增美研究课 | 周义超 | |||||||||||
第12周(5.12) | 初、高中期中分析 | 周义超 | |||||||||||
第13周(5.19) | 周晓宁、张勇研究课 | 周义超 | |||||||||||
第14周(5.26) | 顾卉青研究课及教师讲堂 | 周义超 | |||||||||||
第15周(6.2) | 杨丹丹研究课及教师讲堂 | 周义超 | |||||||||||
第18周(6.23) | 学期总结及期末考试动员 冯爽教师讲堂 | 周义超 | |||||||||||
公开课 研究课 (骨干教师)
| 授课时间 | 授课教师 | 课 题 | 研究主题 | |||||||||
3.17 | 周义超 | 开放性试题的初探 | 课堂教学实效性
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3.24 | 庞鹏飞 | 待定 | 课堂教学实效性
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5.19 | 张勇 | 待定 | 课堂教学实效性
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5.19 | 周晓宁 | 待定 | 课堂教学实效性
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教师 讲堂 | 讲座时间 | 授课教师 | 主 题 | 范围(对象) | |||||||||
3.31 | 薄乘鹤
| 待定 | 初中学生 | ||||||||||
5.26 | 顾卉青 | 待定 | 生物教师 | ||||||||||
5.26 | 薄乘鹤
| 摄影技术培训 | 生物教师 | ||||||||||
6.23 | 冯爽、周义超 | 待定 | 生物教师 | ||||||||||
6.2 | 杨丹丹 | 待定 | 生物教师 | ||||||||||
学生 活动 (含学科竞赛) | 活动内容 | 活动方式 | 组织时间 | 负责人 | |||||||||
北京市生物联赛 | 讲座 | 2017.4 | 周晓宁、张勇、顾卉青 | ||||||||||
北京市中小学生植物栽培竞赛
| 讲座 | 2017.4—6 | 薄乘鹤、吴小凤、刘晨曦 孙增美 孙丹丹,王秀芹、刘艳霞 | ||||||||||
青年 教师 研究课 | 青年教师 | 指导教师 | 课 题 | 时 间 | |||||||||
冯爽 | 周义超、庞鹏飞 | 待定 | 3.17 | ||||||||||
顾卉青 | 周晓宁、张勇 | 待定 | 5.26 | ||||||||||
吴小凤 | 薄乘鹤、刘晨曦 | 《人的性别遗传》 | 3.24 | ||||||||||
杨丹丹 | 薄乘鹤、刘晨曦 | 《免疫与计划免疫》 | 6.2 | ||||||||||
课程 建设 | 名称 | 类别 | 对 象 | 备注 | |||||||||
植物组织培养 | 校本教材 | 高中学生 | 顾卉青、周义超 | ||||||||||
初中植物组织培养校本教材 | 校本教材 | 初中学生 | 薄乘鹤负责 | ||||||||||
生物趣味小实验 | 校本教材 | 初中学生 | 刘晨曦 杨丹丹 | ||||||||||
显微镜下的奇妙世界 | 校本教材 | 初中学生 | 孙增美 | ||||||||||
其他特色活动
合理营养与食品安全壁报展览
爱鸟周活动(全校范围内开展)
组长: _____周义超____