北京市第二十中学高中部召开高一年级教师期中分析会

2023年5月5日16时，北京市第二十中学高中部召开主题为“凝心聚力，砥砺前行”的高一年级期中教师分析会。张万祥副校长、陈平主任、周阳玢副主任、年级组长杨柳老师以及高一年级全体教师参加了会议。

会议伊始，周阳玢副主任围绕命题分析、总分分布分段统计、班级成绩分析、学科成绩分析、建议和措施等五个方面对高一年级期中阶段学期进行了总体介绍和分析。周副主任提出，各科教师要在教学实施中优化课程实施以提升学习效果：1.对于语数英和选考科目，各科教师要让学生看到学科在能力素养培养的作用，做好各科均衡发展； 2.教师要明确各学科学业水平要求，对不同层次的学生做好分层教学与评价，防止学生学科分化；3.各班级开好任课教师联席会，关注学生的整体作业质量和个别问题，做好班级建设。接下来，周副主任重点提出教师们要做好家校共育，整体和局部点面结合，整体建立信任，局部解决问题，与家长形成合力，用发展的眼光看待学生的学习。

朱宁宁老师作为班主任代表以“规划——精确班级发展，坚持——贯彻班风班训“为题进行了分享。在建班之初朱老师认为班主任的定位不仅是管理者，更是引领着，在建班之初做好班级发展基调至关重要；其次在班级建设之路上，每次班会时坚持班风班训的宣扬和贯彻，每次活动时不断践行落实班风班训，做好班级管理和班干部团队培养，抓住一切教育契机有秩序地践行班级阶段发展目标；网课之后朱老师通过班级心声活动认识到班级问题较大，走向了班级重建之路，朱老师以身作则做好了带头作用，让学生重新审视彼此身份，完善学习小组制度，做好尖刀队的示范与引领，班级学习效果逐步变好。

孙慧娇老师作为备课组组长做了题为“足履实地，行方致远”的分享。在备课组的团队建设方面，孙老师介绍了快乐健康的高一化学备课组，化学学科重在以结构决定性质，从教育科研、教育交流、教学实践、教学反思促进教师的专业成长，将教学课题与深度学习相融合，积极利用资源，转化为教学实践；在学科教学研究方面，孙老师从和合共生聚力量、潜心日常踏实地、反思沉淀促成长、规划引领行致远四方面进行分享备课组工作分享，从教师的教学需求和学生的迫切需求出发，分享备课流程，不断发现问题，制定策略，解决问题，对整体备考工作进行总结。

接着，杨柳老师对两位老师的分享进行总结，提醒各科教师要对学生进行正确价值观渗透和引导，关注课堂情况和学生心理情况，对学生进行针对性的分析与谈话，帮助学生及时调整改进，以表彰为主，鼓励为辅，引导学生总结反思，提质增效，展开教学的有效实施，并对下一阶段的工作进行了统筹安排。

最后，张万祥副校长进行总结讲话，表示高一年级总体发展态势平稳，对高一年级全体教师的工作提出表扬与肯定，并送给高一老师三句话：1.在每一次的授课、活动中坚持充满激情的工作，以身作则引领学生激情地学习；2.教师要刻意训练培养学生的习惯，要教要管帮助学生更规范地学习；3.教师要智慧地引领促进学生发展，使学生通过探讨交流对学科产生兴趣，让各个层次的学生发展得更好。相信在高一年级全体师生的共同努力下，我们一定会取得教育教学成果双丰收！

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，杨柳依

总编：孙玉柱