北京市第二十中学高中部“第四届教学研讨月”正式启动

2022年3月24日下午，北京市第二十中学高中部在艺术楼一层召开主题为“积极开展教学方式变革实践，聚力提升课堂教学质量”的高中部全体会。会议由高中部张万祥副校长主持。

会议正式开始前，张万祥副校长特别强调了疫情防控工作的重要性，要求老师们要有大局观，全力配合上级部门和学校为疫情防控所做的各项工作，强调在做好疫情防控工作的前提下有序开展好各项教育教学工作。

会议第一项，高三年级主管主任周阳玢对高三年级的课堂开放月进行了总结汇报。首先，周主任对开放月各学科开展的研究的主题和开设的研究课做了一一总结。高三年级各学科围绕着“能力提升”大主题，开展具有学科特色和学科针对性的的各项主题研究，各学科都策略，有抓手，效果良好。

然后，周主任对高三二轮复习策略做了总结分享，并且做了反思。强调今后的复习备考要更加聚焦真问题，解决真问题，对症下药，提升复习实效。周主任最后也指出：虽然高三开放月结束了，但是高三的大门永远敞开，欢迎老师们随时走进高三课堂。

大会第二项，高中部教学主任陈平发言。陈主任首先强调了学科作业的管理措施：首先，陈主任指出了作业管理的重要性和紧迫性：既是贯彻落实课改精神的需要，也是改进学校口碑，提升教学质量的需要。学校进行作业管理，要贯彻落实课改精神，积极高效推进双新工作，实现双新背景下的体质增效，实现学科课外作业品质和效益的提升；实施“学科作业周报”制，引导老师们做好作业的设计和研究，在控制总量的基础上保证作业的质量。接着，对开学以来老师们作业的布置情况进行了总结汇报；陈主任对寒假作业报告也做了通报，并且对报告的生成机制做了详细的说明。陈主任强调了过程性评价的重要性，并且分析了过程性评价的占比情况，公布了自开学以来过程性评价做得比较好的老师名单，要求老师们注重过程性评价的及时完成。

会议第三项，张万祥副校长对高中部第四届教学研讨月做了动员。首先张副校长从新高考“一核四层四翼”的基本要求出发，带领老师们再次回顾了高考的考查要求，认识到：2022年是“四新”高考第一年高考，是非常重要的一个起点。同时提出，核心素养的培养直接决定着高考成绩的成败。在核心素养指导下，提出了高中新课程新教材实施暨新授课教学方式变革实施策略，强调了“评”的重要性。指出，大量的评是老师和学生自己的评，重点在于学生真正学会。然后，对该策略做了详细解读，特别强调了教学评的一致性。

随后，张万祥副校长对高中部第四届教学研讨月工作做了详细介绍并做了相关工作布置。 

最后，张校长带领老师们一起学习了华东师范大学崔允漷教授的文章——《如何开展指向核心素养的教学？》动员老师们积极投入教学实践，不断进行课堂教学方式的变革，切实提升课堂教学的效果。最后，张万祥副校长还对一些其他工作事项作出布置。