高中部2015年5月份“月度课改人物”评选结果

高一

徐玉凤

徐玉凤老师在课程改革的实践中，充分运用“以人为本”的教学理念，立足课堂，创设历史情境，运用问题探究，注重师生互动，努力打造和谐高效的历史课堂。

徐老师在教学中，注重自我学习，以深厚的专业知识为储备。在课堂上深入浅出的讲解，让学生感知历史学科的魅力；丰富材料的运用，让学生体会历史学科的特点；课堂问题的创设和解决，让学生提升自己的学科素养。

高二

 杨春华

杨春华老师从事英语教学工作14年，初、高中教学经验丰富。她积极开展教学改革，努力探索有效的教学方法；坚持研究通过《典范英语》的阅读培养学生自主学习能力；积极实践用思维导图模式内化阅读、整理、复习所学词汇，提高了学生的思维能力；倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。注重培养和保护学生的学习兴趣，具有很强的亲和力。

在教学实践的过程中，杨老师个人也多次获得各级教学比赛奖项，多篇教育、教学论文获奖，多次辅导学生竞赛获奖。

高三

王丽俐

王丽俐老师热爱教育教学事业，富有青春活力和创新精神。她积极探索，并勇于尝试高三英语教学行之有效的教学模式。在高三的课堂实践中，她坚持以学生为中心的教学理念，培养学生自主学习与探索的能力。王老师善于总结与反思，针对文科班两极分化较为严重的教学现状，她积极开展分层教学与分层作业，并利用业余时间为基础薄弱生辅导功课，做到因材施教。

用心关爱学生的她与学生构建了和谐、融洽的师生关系。她将一如既往地用真诚的师爱对待每一名学生，将激情与智慧融入教学。