高二年级开展“春之吟诵”诗词游园活动

四月，春光正好，正是少长咸集、登临赋诗、吟赏烟霞的大好时机。在北京市第二十中学高二年级语文备课组老师们的精心筹划下，同学们在春风中与诗歌碰面。四月十七号下午，伴随着悦耳的歌声，“春之吟诵”诗词游园活动正式开幕！同学们纷纷吟诗入场，在五个专场中重温中国诗歌的发展历程，并进行了丰富多彩的诗歌体验活动。

专场一：风雅开端  《诗经》以关注现实为主，主要抒发现实生活的情感；《楚辞》的创作手法是浪漫主义的，感情奔放，想象奇特，且具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩；汉魏诗风，具有慷慨悲凉、雄健深沉等特点。内容丰富，构思精巧，风格多样，一同拉开了中国诗歌惊才绝艳的璀璨华章。体验活动：同学们用簪花小楷抄录一首《诗经》中的名篇佳作，并将自己的书法作品悬挂在展示区，汇聚成一条诗之长廊。

专场二：诗国华章  唐代诗风自由随性，浪漫抒情，清新自然。唐代四个时期的诗歌，在不同的诗风世风之下，表现出迥然不同之风貌。当下，我们能够通过读诗去感受诗歌产生的那个时代的气息，或强烈雄浑，或衰飒颓靡。让我们视通万里，思接千载，重回遥远苍茫的历史之中。体验活动：用簪花小楷抄录一首唐诗中的名篇佳作，并将自己的书法作品悬挂在展示区，汇聚成一条诗之长廊；在 app 上体验诗词闯关等系列趣味游戏。

专场三：雅人深致  宋词是中国古代文学上的明珠，与唐诗并称双绝，句子有长有短，便于歌唱。又称曲子词、乐府、乐章、琴曲等。代表人物主要有苏轼、辛弃疾、柳永、李清照等等。体验活动：用簪花小楷抄录一首宋词中的名篇佳作，并将自己的书法作品悬挂在展示区，汇聚成一条诗之长廊；体验书法艺术，用毛笔书写《兰亭集序》《水调歌头》等名篇佳作。

专场四：曲尽人情  元曲，是盛行于元代的一种文艺形式，包括杂剧和散曲，有小令和散套两种，有严密的格律定式，每一曲牌的句式、字数、平仄等都有固定的格式要求。与律诗绝句和宋词相比，有较大的灵活性，和唐诗宋词明清小说鼎足并举，成为我国文学史上一座重要的里程碑。体验活动：观赏“敏捷诗千首 雏凤有清音”——北京市第二十中学学生诗词创作展；效仿凹晶馆史湘云、林黛玉联句对诗，下场即兴创作，一同完成诗歌续写。

专场五：时代新声  现代诗，又称白话诗，形式自由，意涵丰富，洋溢新时代的气息，涉及个人情感、社会现实、革命担当等诸多方面，表达作者对生活的独到感悟和思考，表达了人们对故乡、亲情、家国等深深眷恋，代表人物有徐志摩、顾城、卞之琳、艾青等。体验活动：春生万物，让我们在春天“种”下希望，写下心愿，期待未来的硕果累累；浏览、翻阅与诗词相关的鉴赏书籍、旅行游记。

春天的阳光明媚而不炎热，它给予我们无尽的温暖与诗意。在此次活动中，我们与春光相遇，与诗词结缘。同学们或翻阅古籍，或吟诵诗歌，或抄录名篇佳作，徜徉在诗词的书海中，感受作者的浪漫与诗情，看到了生命的力量，也从古往今来的文人辞赋中，感受到了自然与人类和谐共生的美好愿景，认识到了诗词文化的深厚底蕴和无穷魅力。相信同学们未来会以更加积极的态度去自觉传承中华民族的诗词文化。

撰稿及摄影：李悠然 王焱然 武宸玉

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱