北京市第二十中学初中部开展“脊梁教育”主题班会展示课

随着脊梁人物群像雕塑的落成，北京市第二十中学初中部拉开了“脊梁教育”的序幕。初中部在10月组织初一年级开展以“脊梁教育”为主题的班会课教育。

2021年10月26日下午，初一13班做了题为“承家国之志，做中国脊梁”的主题班会课展示交流。孙玉柱书记、曹宇红副校长、关磊副主任、徐晓军副主任莅临指导，初中部各年级班主任和青年教师积极参与听课评课。

首先，徐晓军副主任对初一年级“脊梁教育”主题班会的情况进行了介绍，强调了“脊梁教育”是二十学子的精神底色，是二十中学德育的重要一环。

该主题班会通过话剧演绎、今昔对话、宣讲等方式，使学生感悟“中国脊梁”的爱国情怀和责任担当，树立报效祖国的志愿。初一13班班主任冀甜老师希望在班会活动中，以学生感染学生，把个体融入集体，让更多的学生投入到对脊梁人物事迹的学习中，使学生深刻领悟脊梁人物精神。在整场主题班会共有17位同学参与到舞台活动中，旨在让更多的学生在活动中感悟，领会脊梁人物的精神。

话剧《韩愈兴学》和《新时代的青春之歌》，让学生去感悟古今中国脊梁的传承故事。两则话剧的时代一古一今，跨越了1500年的历史，但不变的是我们中国人不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起家国责任的勇敢与坚持。

四个小单元，演绎四个脊梁少年的理想和烦恼——少年袁隆平、少年屠呦呦、少年华罗庚、少年钱学森。

随后，同学们也书写下自己的家国理想。初一13班班主任冀老师也分享了她的青春追梦故事，鼓舞同学们认准目标，埋头苦干，努力向梦想前进。

同学们也把这份信念和感动化为誓言，表明他们学为报国的决心。

在班会的尾声，孙玉柱书记对同学们的表演和展现出的坚定的家国信念给予了高度赞赏，同时对初一13班的同学们寄予深切嘱托，勉励同学们在冀老师的带领下，踏实学习，努力奋斗，做好社会主义接班人。同学们备受鼓舞，坚定地喊出了“扬五彩青春，做中国脊梁”的口号。

课后，在曹宇红副校长、关磊副主任、徐晓军副主任的带领下，老师们对本次主题班会的内容设计和效果展开了热切地讨论。曹副校长从内容和形式上肯定了本次主题班会的育人形式和育人效果，强调了好的主题班会将会对学生的一生产生影响，鼓励班主任老师们发挥学生潜能，做出更多优质的主题班会课。

班会课后，初一13班的同学们也写下了自己的收获和感悟。

“这次的《承家国之志,做中国脊梁》的主题班会活动令我受益良多。在同学们的精彩表演之后,主持人也提出了问题：你的家国理想是什么?你有什么疑惑?我也开始思考。我最后写出了一个答案:宇航员。我的家国理想是成为一名优秀的宇航员!而我也有一些疑惑:我该如何成为一名优秀的宇航员?我成为后该如何为国家争光添彩? 我虽然不知道该如何成为宇航员为国争光,但是我知道我缺少着许多,落后着许多,但我知道!为了这个理想,为了这个目标我不会放弃。因为我也想在其它星球上插一面中国国旗!我不知道该如何训练自己,但是我相信只要我在每时每刻严格要求自己,一直坚持不放弃,我一定会有收获,一定可以达成这个家国理想,只要我继续努力,肯定会有一天,为祖国的建设添砖加瓦,一定可以在其它星球插上属于我们中国的国旗,为国争光。”——屠智皓

“2021年10月26日，我们班开展了主题班会，整个班会非常精彩，有生动的话剧，同学老师的互动和激昂的宣誓。同学们积极地为这次班会做准备，两位主持人一遍又一遍地朗读着主持词，几位话剧的同学声情并茂的表演着。虽然我并没有参与到班会的表演当中，但是坐在下面，看到同学们的脸上都洋溢着青春的色彩，积极的互动，以后我也会向班里优秀的同学学习，努力为班级付出。通过这次的班会课堂，我深刻的感受到了冀老师与同学们对学习、班级活动的热情。加油同学们，加油十三班！”——柳天姿

“这次的班会课让我收获了很多。通过看话剧这种有趣的形式，我们了解了许多为了祖国繁荣昌盛而努力拼搏的人的故事。冀老师也讲述了自己的追梦故事，让我颇有感触。少年时代正是树立人生理想，并为之而努力奋斗的时代。我们也应怀揣梦想，努力学习，争取有朝一日为祖国建设贡献自己的一份力量。”——李昕子

“今天我们班举行了一次脊梁班会，令我记忆深刻。为了这次班会，同学们都认真准备了很久：排练话剧的同学每天都一遍遍地排练，不顾辛苦；主持人们每天中午要放弃自习和午休的时间排练。而其他上台表演的同学更是精心准备：不断的练习古筝，临场发挥；细心的准备衣服，争取模仿得跟少年中国脊梁一样像……除了这些，台下的同学更是积极参与，勇于发言。这次的班会让我们进一步认识了脊梁一词，树立了目标，为梦想去奋斗！我们会严于律己，扬五彩青春，做好中国脊梁！”——王艺嘉