北京二十中学初二年级开展“走进教师，走进学生——心灵互动”暨“心灵互动本”使用启动会
随着新学期的到来，北京二十中学初中部“走进教师，走进学生——心灵互动”暨“心灵互动本”使用启动会也于3月3日下午在实验楼阶梯教室举行。在德育主任冯应明和年级组长祁英凤老师的带领下，100多名同学分别和30位年级任课老师进行了温馨而又难忘的初次互动。
“师生心灵互动”是指在学校生活中师生双方基于相互尊重、相互理解和相互信任，通过对话、沟通、交往、合作等多种途径和方式，促进师生双方心扉敞开、视界融合、思想共享、情感共鸣、共同成长。在启动会上，年级组长祁老师向同学们和老师们介绍了心灵互动的意义，“心灵互动本”的操作以及预期效果。在心灵互动和思想共享的过程中，我们需要学会如何倾听不同的声音，如何表达和分享自己的观点；如何换位思考等，从而能从对方的角度去看待各种各样的问题和观点，从对知识的领会不断走向对人、对社会、对自然及其关系的深层次理解。同时也培养了师生的关怀和仁爱之心、从不同角度考虑问题以及合作与分享的的意识、观念与能力。每位心灵导师和其所带领的五名学生可以采取多种形式进行沟通、交流。例如：课堂、课后；教室、办公室；QQ、 微信；电话、面对面交流、建立“心灵互动本”等。师生每周至少有一次较为深度的交流，让“心灵互动本”架起师生间坚实的桥梁，以期师生都能在交往互动中体验到师生间的平等、自由、民主、尊重、信任、合作、理解和宽容。同时，“心灵互动本”的作用也不同于作业本，在这里学生和老师间是朋友，可以无话不谈，无事不说。在了解到心灵互动的意义，操作和预期效果后，每位老师向自己所带的5位学生发放了心灵互动本，学生们进行了基本信息的填写，并积极的与老师进行初次互动。
启动会时间并不长，但是孩子们却已经开始和老师亲近起来，相信随着心灵互动本一页一页的充实，老师们能够发现孩子更多更好的一面， 孩子们能够成为更好的自己。
