关于开展职称正式过渡工作的通知

各位老师：

根据《北京市深化中小学教师职称制度改革实施方案》（京人社专技发[2016]60号）文件精神，结合我区2014年中小学教师职称模拟过渡工作情况，就本次职称正式过渡工作通知如下：

一、过渡范围

截至2016年4月底，区教委所属事业单位及首都师范大学附属中学、首都师范大学附属育新学校、北京市盲人学校中已取得中小学专业技术职务任职资格的，目前在编在岗的教育教学工作人员。

长期病休等在编不在岗人员，不再进行过渡，仍按照原有关规定执行，不降低其工资福利待遇标准。

在试点区已经参加过职称改革后新调入的人员，不需进行过渡。

二、过渡内容

原中学教师职务系列与小学（幼儿园）教师职务系列统一并入新的中小学教师职称(职务)系列。统一后的中小学教师职称(职务)等级设为员级、助理级、中级、副高级和正高级五个等级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

过渡的具体对应关系为：原中学高级教师(含在小学、幼儿园中聘任的中学高级教师)对应高级教师；原中学一级教师和小学(幼儿园)高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学(幼儿园)一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学(幼儿园)二级、三级教师对应三级教师。

如下表：

三、过渡方法 

按照原中小学（幼儿园）教师职称(职务)与统一后的职称(职务)对应关系，直接过渡到统一后的职称(职务)体系，并统一办理过渡手续。过渡前后的任职年限在评聘高一级职务时连续计算。

博士、硕士研究生转正后，具有相应级别的教师资格证书，且在教育教学岗位工作满1年，尚未取得教师职称的，博士研究生根据学校指标情况，可按一级教师职称过渡，硕士研究生按二级教师职称过渡。其从事本专业工作任职年限自转正后初次聘任之日起连续计算。从事本专业工作任职年限符合规定的，当年具有申报高一级职称评审的资格。

 四、过渡程序

(一)工作基本程序

1、学校通过“人力资源管理系统职称过渡模块”进行数据填报

2、通过系统生成并打印相关表格，《北京市中小学教师职称制度改革过渡人员登记表》一式一份；《北京市中小学教师职称制度改革过渡人员汇总表》一式三份；《北京市中小学教师职称制度改革不过渡人员汇总表》一式一份；

3、学校查验过渡人员专业技术任职资格证书和教师资格证书真伪，收取复印件各1份，加盖单位公章；

4、学校对符合过渡条件人员在本人所在学校进行公示，时间不少于5个工作日，公示无异议后，撰写公示报告，随材料一同上报。

5、区教委对各学校(单位)报送的《登记表》和《汇总表》进行集中审核，并报区人力社保局。

6、区人力社保局复核，对符合过度条件的人员《登记表》、《汇总表》盖章后后反馈给学校（单位），并相应存入单位或个人档案。

   （二） 材料整理要求

（1）个人材料及顺序

每人以下三份材料放在一起，不进行装订，顺序与汇总名册一致。

a    《北京市中小学教师职称制度改革过渡人员登记表》1份

通过管理系统生成打印， “本人确认意见”一栏需签写“同意过渡”并本人手写签字，填写日期（填写为4月29日之前）；学校意见栏需加盖学校公章，并填写日期（统一填写为4月29日）。

b    职称证书复印件1份

复印件上加盖单位公章；

职称证丢失或未发证的，提供职称申报表复印件1份；如果是海淀认定人员，只提供认定表复印件即可。

博士、硕士研究生转正后，具有相应级别的教师资格证书，且在教育教学岗位工作满1年，尚未取得教师职称的，还需提供毕业证复印件1份.

c    教师资格证书复印件1份

需有证书编号，加盖单位公章；

教师资格证丢失的，提供教师资格申请表或过渡表复印件1份。

北京市第二十中学

2016.05.03