北京市第二十中学荣获“网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校”称号

经国家各级教育行政部门遴选推荐、材料评审、视频答辩、上网公示等环节，历经一年多时间，北京市第二十中学于近日荣获国家教育部办公厅主持开展的“网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校”称号。

近年来，国家教育部组织开展多种形式的示范交流活动，宣传推广优秀区域和学校网络学习空间应用普及成果和经验，引领各地加快推进网络学习空间建设与应用，以推动教育高质量发展。北京市第二十中学此次申报，呈现了学校先进的网络学习空间样貌，亦助力我国教育产业以网络学习空间应用带动信息化教学模式创新和水平提升，为推动教育数字转型添砖加瓦。 

北京市第二十中学是一所有70年发展历史的北京市示范高中校，有三个校区，5000多名师生，涵盖小学、初中、高中三个教学段，办学规模的集团化发展需智慧校园系统的支撑，三个校区统一标准建设、管理，师生、家长对智慧校园的建设与应用充满热情，是学校开展信息化教育教学管理的动力之一。

二十中高度重视网络学习空间应用普及工作，将网络学习空间应用普及作为推进教育信息化2.0的重要抓手，将网络学习空间作为推进教育信息化重点工作的有效载体，制定了完善的网络学习空间应用普及实施方案，不断完善空间功能，利用网络学习空间的同时，组织开展多种形式的教育教学活动，引导鼓励全体师生和全体适龄学生积极使用学习空间。

以智慧校园为依托的网络学习空间平台建设，现已开通多条网络学习空间通道，基本满足了网络学习空间的各项任务和指标。学校先进的网络空间设置使得师生可以使用手机、平板电脑、触控一体化等多种方式配备智能学习终端，有效保证网络学习空间的平等使用。我校的网络学习空间建设已经为所有教师和适龄学生开通个人空间，基本实现“一人一空间，人人用空间”，班级空间开通率100%,具有社团等特色空间。在资源方面，校内学习资源极为丰富，校外学习资源引入了知网、超星、百度、讯飞……多渠道内容。具备数据收集、数据分析、实时交互、个性化推送等多功能。

北京市第二十中学网络学习空间功能框架如图所示：

其中，网络学习空间应用模块主要有：学生发展指导、中高考选科、我的选修课、排课系统、个性课表、学习过程评价、快乐作业、实时录课、无边界课堂、网络学习、成绩分析过程性发展指导、教与学推荐改进、成长树、学习资源、电子班牌、校园评选等。

走进新时代，北京市第二十中学智慧校园空间实现了多项创新应用：考勤、测温、课堂分析（无感知）、“双减”下作业管理系统。未来还将不断与时俱进，开展科技教育数字化教学资源的扩充建设，开展多功能特色空间的建设与智慧教学服务的多项目建设。 

撰稿：杨柳依

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚

总编：孙玉柱