北京市第二十中学朱宁宁老师在教育部“深度学习教学改进项目”第二期研修班中做案例展示

2021年8月20日,由教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所举办的“普通高中指向核心素养的深度学习教学改进项目”第二期研修班中，我校物理教研室朱宁宁老师进行了精彩的《电磁感应定律》单元设计案例展示。

朱宁宁老师基于深度学习理论的学习与研究，对《电磁感应定律》进行了全面的促进学生深度学习的单元教学设计，并从单元内容分析、引领性学习主题的确定、素养导向的学习目标的制定、挑战性学习任务的设计、持续性学习评价的制定等5个方面进行了详细的案例介绍。海淀区教师进修学校中教研副主任、物理教研员崔琰老师在对该案例点评时，给出了极大的肯定与赞誉；教育部深度学习项目组专家、北京师范大学李春密教授也对该单元设计给予高度好评。

近年来，我校青年教师在师徒制——“传帮带”培养模式下成长迅速，不少青年教师在市区级各种活动中表现优异、成绩突出、备受赞誉。相信在学校的指导方针与培养政策下，会有更多的优秀青年教师有更好的发展，并为校争光！

撰稿：张晓

审稿：张万祥

编辑：程磊，张振峰

审核：吴刚

总编：孙玉柱