奋斗新时代 堪为脊梁人——记北京市第二十中学2018年艺术节暨2019年元旦文艺汇演活动
2018年12月29日上午在北京市第二十中学五楼阶梯教室，随着在场师生高唱《歌唱祖国》的歌声中，以“奋斗新时代，堪为脊梁人”为主题的北京市第二十中学2018年艺术节暨2019年元旦文艺汇演系列活动圆满落下了帷幕！
2019年迎新年元旦文艺汇演突出教育主题：“奋斗新时代，堪为脊梁人”，旨在引导广大学生在参与展示交流中，增强奋斗新时代，努力成为中国未来脊梁的决心和信心。
学校为了能让更多的学生登上舞台，展示自己的风采，学校特意安排了六场演出活动。从12月25日下午开始，每个年级一场演出，全校共有83个节目，大约400名学生参加演出，一些优秀的节目还参加了多场次的演出和交流。
每个年级都有老师和学生同台演出，有24个主持人参加了演出主持，有26名老师和学生分别参加了诗朗诵《奋斗新时代，堪为脊梁人》的展示，用激情和真情表达了全校师生“迎新年奋斗新时代，有担当堪为脊梁人”的喜悦之情。
回首六场演出，精彩的节目历历在目.学校戏剧社同学表演的创意性朗诵《呼唤》，把大家带回了众志成城的5•12抗震救灾之中，感受到了大爱无疆的抗震救灾精神。
戏剧社表演的话剧<<你的名字>>引起大家对处理好家长和学生关系的深深地思考。
学校管乐团表演的《春节序曲》让我们感受到了祖国繁荣昌盛的美好图景。
学校舞蹈团表演的傣族舞展示了同学们对祖国大家庭的美好祝福。
学校合唱团表演的合唱《拉起手》热情表达了同学们对祖国人民在新的一年里，拉起手团结起来继续把改革开放之路走下去的美好愿望。
学生社团动漫社表演的舞蹈《寄明月》展示了同学们对生活的美好追求。街舞社表演的《本草纲目》让大家耳目一新。扬颜汉文化社表演的舞蹈《山鬼》表达了同学们以实际弘扬中华优秀传统文化。
学校体育舞蹈队和健美操队的同学精彩展示充分展示了二十中学生积极向上的青春活力。
各年级同学们的歌曲展示、京剧表演、二胡独奏、长笛独奏、阮独奏、萨克斯独奏、古筝独奏、钢琴四手联弹、情景剧等节目尽显了二十中学子多才多艺、全面发展的良好素质。
为增加同学们的参与性,元旦文艺汇演各场次特意设置了通过抽取同学们的迎新年笑脸产生了6名幸运观众,同学们分享了自己的新年愿望,老师们为同学们送上了新年祝福,学校为36名幸运观众送上精美的新年小礼物。
通过参加迎新年元旦文艺汇演活动，同学们收获很大，纷纷表达了自己的感受。
初一年级李宛桐：2018年12月27日，“奋斗新时代，堪为脊梁人”2019年元旦文艺汇演正式拉开了帷幕。灯光秀《喜庆校园》美轮美奂，演员们精心准备的节目赢得了全场同学的喝彩；喜庆的《春季序曲》为二十中校园带来了新年的喜悦与春的气息。在年级风采章节中，演员们将自己的猜疑展示得淋漓尽致，这是经过了多日的苦练与彩排取得的成国。他们用行动很好地诠释了“奋进新时代，堪为脊梁人”的含义。
初一年级李子瞻：看完精彩的元旦节目，仿佛表演的一次次的精彩瞬间还历历在目，以制止精彩的舞蹈，一张张开心的笑脸，一腔腔嘹亮的歌喉，让人记忆犹新。舞台上，舞者的双手似之翅膀一样挥舞，脚尖在空中划出美丽的弧线，点、翻转、翻，每一次腾空在空中定格，赏心悦目。
第一次在校内观看这种形式的演出，有一个节目《呼唤》，讲述了512大地震，那些救援的人员不顾生命的危险去救那些遇难的人，给我留下了深刻的印象。
初二6班侯雨灿： 奋斗新时代，堪为脊梁人。昏暗的会场上两行大字尤为醒目，五彩斑斓的灯光，映衬着整个会场，使元旦的气氛更加浓厚。我随队伍坐到观众席，准备迎接2019年。演出开始，主持人声情并茂的演说，让我内心澎湃，心中好似有万马奔腾，期待着2019 的到来。
初二7班胡安琪：元旦晚会的节目丰富多彩，作为表演者，虽然比较累但是能把快乐带给大家也是非常有意思的一件事，在舞台上看到他们的笑脸，以及表演过后的掌声，都让我拥有了自豪感。总而言之，这次晚会使我收获颇多，同时也让我收获了友谊与快乐。
高一9班刘彦扬:作为一名观众，我由衷地感到了震撼。《呼唤》一节目，演员以高昂之情绪，浓烈之深情，呼唤着地震中遇难的同胞们，甚至还有的演员带病出席。对此我生出感慨了：这世上的人们演戏不难，真情却是更为难得，同样的，前者可做肉体之脊梁，后者须为精神之魂魄，爱国之情，夹带精神之清，那么这个民族便不会贫困。于是我有感了：云中一人静，江上数峰青。 造化为吾主，浊世心自清。
高一学生:通过这次精彩的文艺汇演，我深深的被演出同学的富有感染力的表演感动了。作为一名普普通通的观众最喜欢的就是诗歌朗诵《呼唤》，听着朗诵者们一声声深切的呼唤，我听到了救生员的敬业，听到了救援的急切，听到了在无尽深渊中可能是无用的挣扎但依旧不愿放弃最后一丝希望。我真的深深被触动，我最终落下了无声而感到的泪水。
高二学生徐子萱:将至期末，又迎来了新的一年的元旦实汇演。本次演出的主题为“奋斗新时代，堪为脊梁人”。在过程中伴随着开场的新年视频和管乐团的精彩表演，气氛逐步推升。此次演出的歌曲串烧等节目中各种元素结合，使同学们看到了特色的演出。在年级展演的节目中，同学们叫好声不断。在之后的抽奖节目中，同学们手持老师的祝福卡片，分享这份珍贵的幸运。最终，我们在一同歌颂祖国的歌声中接近尾声。活动圆满结束，每个人都洋溢着幸福感迎接新的一年。
高二学生马润贤:此次元旦文艺汇演以奋斗新时代，堪为脊梁人为主题彰显了高二年级的艺术风范与精神面貌。元旦文艺汇演给了所有多才多艺的同学一个展示自己的平台，能歌善舞的同学们一次次的将节目的氛围推向高潮，同学们演唱的歌曲积极阳光，富有活力，展现了中和学生的良好修养。
高三八班 韦佳欣: 2018年的元旦文艺汇演圆满的结束了，作为毕业生，这将是我在二十中观看的最后一次演出了。 不同于以往，今年的演出是分年级在校内进行的，场地虽不如礼堂宽大，但却有不一样的温馨与感动。除了校级的节目之外，我们更多的看到了身边同学优秀的才艺，感受到了属于高三年级独特的魅力。 今年作为一个后台工作者，我很幸运的在忙碌之余，看到了许多精彩的舞台。从最开始管乐团振奋人心的演奏，到戏剧社以“5·12地震”救援为主题、撕心裂肺的“呼唤”朗诵，这场演出从开始便带给了我无限感动。中间的歌曲串烧和乐器演奏来自我们高三年级每个班的同学，我一次次在台下为熟悉的身影鼓掌喝彩，一次次惊叹于身边人的优秀才艺。 最让我有所感触的是抽奖环节时屏幕上全年级同学的笑脸大头照。我想到这三年来就是因为这群可爱的人，我收获了太多欢乐，成长了太多。毕业就意味着分别，而这些笑脸却定格了我们三年的美好，我久久凝视，想把每一个微笑刻在心间。 带着所有人的祝福，我们就要一起踏进2019年了。 祝福所有人，都拥有幸福美好的2019年。
高三 二班 陈思颖:对于高三来说，这是离别的序曲，也是紧张复习之间的珍贵精神食粮。今年的联欢有些不同，不但内容丰富，其中好些节目也频频惹得我感动落泪而非一笑而过。我印象最深刻的是戏剧社表演的节目《呼唤》。他们一身军装昂首站在那里，还有一位同学甚至拄着担架，他们的眼里仿佛有光，仿佛真的是在危机四伏的灾区现场，他们呼唤着，寻找着废墟下的生命，哪怕受伤，也不停止。当音乐戛然而止，他们立在那里敬礼时，台上台下眼里都有泪花闪烁。在这个节目中，我看到的不只是同学们为舞台的付出，更是戏剧背后那些为国家奉献的军人的影子。那该是未来的我们，我们正肩负着保护祖国的使命。
另外，2019年的元旦文艺汇演组织活动充分锻炼了学生干部，提升学生干部的组织和策划能力。学校团委和学生会30名干部协同分工，带领各年级学生会干部参与组织了每一场的演出活动，每场活动都是在学生干部主体组织下完成演出任务，他们在参与组织中提升了能力，收获满满。
初一2班王冠杰同学:本次我们学生会成员有幸成为元旦文艺汇演的工作人员，为初一年级同学更好地观看节目做出了自己的贡献。我被分到了道具组，主要工作就是熟悉道具，及时摆放道具、撤离道具，这次能活动锻炼我的随机应变能力，也让我更加熟悉了学校，除此之外，我也认识了许多学长。当同学们全神贯注地观看节目时，我无比地开心，因为我为班级、年级做出了贡献，希望我下次还能参加这种活动。
初一年级张洣喧:“元旦文艺汇演中我作为工作人员，承担着催场的任务。在表演进行时，我们每次都想进去看看。但再想到我的任务时，我感受到了一种责任感，看着同学们开心满足的表演，我就十分骄傲，我想在以后更好地为年级服务。
初二12班白梦坤感受：这次有幸参加了元旦联欢会的后台组织工作，得到了巨大的锻炼与成长。在后台，学生会的工作人员拿着对讲机不断交流着;舞台监督任务的我不停忙碌着;将要上场的同学在进行最后的合练……同学们互相帮助，场面虽紧张但有条不紊。每个个体都是集体不可或缺的一部分，意味着承担责任。在未来的学习生活中，我愿意继续奉献自己的微薄之力！
初二12班朱维佳感受：这次元旦文艺汇演的组织工作，不仅增强了我的组织能力、沟通能力、增进了同学间的信任，也让我感受到了作为集体中的一员所要承担的责任。意义重大。过程中虽然忙碌，但却也十分快乐。我相信，新的一年我会更加成熟，把老师布置的工作做的更好。
高一学生干部:在二十中度过的几次新年中，这是第一次连一个完整的节目也没看到，可是作为学生干部参与此次元旦文艺汇演的后台组织工作的过程中，我却收获了更多。作为所有年级的催场负责人，我被低年级的学弟学妹依靠着，但是自己也没有在后台的经验以至于起初十分紧张，还是要努力在学弟学妹面前表现的冷静又靠谱，所以需要我做更多的准备工作，提前想好可能的突发情况、向学姐学长和老师询问经验等等。我的组织能力得到了很大的提升，我知道在之后的校内活动中我可以凭借此次经验表现得更好。
高二年级赵子皓:这次元旦文艺汇演是我第一次参加文艺汇演的后台管理,可以说是经历了一次很难忘的元旦节目,在周日当天早上7:40来到了后台,第一个任务就是统计所有人员的职务分配,可以说这是一个不复杂但是很繁琐的任务,需要足够的耐心,需要找各年级的负责人,以及年级主任,锻炼了我的交流能力.同时我也是道具组的负责人，在演出之前需要清晰的了解演出所需的所有道具以及人员的安排，也锻炼了我的工作协调能力与统筹规划。
高二张思辰:参加这一次元旦文艺汇演可谓是收获颇丰，自己负责这样的工作，像学姐一样工作在学生会里的历练，可以把所有可能出现的问题都想到，给负责的同学开会，一遍遍的嘱咐他们一些必要的流程，种种如此，提高了我的能力。由于彩排很少，在比赛当天会有许多突发情况，给原本高压的环境增添了不少麻烦，处理这种问题，锻炼了我的沟通能力，团结协作，使我有所长进，收获颇多。
为了迎接2019年新年的到来，同学们撰写了自己的新年愿望，并在校园进行了分享和交流。
表演展示、交流互动、分享心愿，让我们开心的迎接2019年新年的到来，新的一年我们二十中人必将奋斗新时代，定能堪为脊梁人。
