北京市第二十中学高中部召开新学期第一次全体教师会

2021年2月26日，张万祥副校长以“创新发展新理念，迈向发展新阶段”为主题展开了高中部全体教师会议。

首先，张万祥副校长肯定了教师们的辛勤付出，并对表现杰出的个人和集体进行表彰。分别为2020-2021学年第一学期期末优秀教师质量、班级教学成绩优胜奖、班级管理优秀奖、期末考试优秀命题能手奖、高中部月度课改风云人物、高三拔尖创新人才获得奖、拔尖创新人才培养能手奖以及“第四届京城好榜样教师好声音”戴红老师。

接下来，张万祥副校长就新学期计划进行全面详细的解读。张副校长指出，以高考评价体系为指导，提升教师育人能力，促进学生积极主动发展，是作为高中生培养的重要指导思想。务实开展目标引领问题驱动，是高中教与学的关键环节。张副校长指出新学期要以“奋斗度青春，拼搏做脊梁”为工作目标，具体就课程建设目标、教学工作目标、教研室建设目标展开分析。

在新的学期，高中部努力构建团结肯干的干部队伍、爱岗敬业的教师队伍、踏实能干的班主任队伍、专业突出的骨干教师队伍、朝气蓬勃的青年教师队伍、学生发展指导队伍、发展年级党支部引领作用。在新学期，教师以“一核、四层、四翼”为引领，切实提升学生核心素养。

教研室做好国家级新课程新教材示范区示范校精品项目建设工作，打造精品学科教研基地。打造精品学科教研基地群，落实新课程新教材的过程中发挥区域示范作用，在高中学段中，研究性学习指导工作也是切实提高学生创新的重要环节，同时搭建竞赛平台，突出高中特色发展课程建设，从而开阔学生视野，对接国际水平、成就学生成长。

张万祥副校长强调，新学期也务必做好常规工作，继续做好月度课改人物，为全体教师做好典范作用，教师需准确把握把握教材，以学生为主体，提升课程教学效率；掌握学习科学原理，有效开展教学活动；深入推进教学方式变革；重视学生思维培养，重视教师思维培养，培养学生自主发展能力，掌握有效教学方法，做好新教材研读工作；掌握深度学习指导策略；开展思维型教学研究实践；以思维教学实践为核心，做好教学设计。 

教学是在教与学的立体过程，如何能够在国际素质教育变革的大潮流中，形成以提升学生核心素养的教学体系，这是全体教师需要探索与思考的事情。新的学期，期盼全体师生乘风破浪，始终站在教育的高位着手教学工作。

撰稿：张小艳

审稿：王丽俐、王瑞群

图片：王洋

审核：吴刚

总编：孙玉柱