科普教育
老科学家为学校科普工作题词
学校在科技教育工作中充分挖掘科技教育资源，实现学校科技教育资源的开发与整合，坚持普及与提高相结合的原则开展学校科技教育工作。
◆以“科技节”为载体，面向全体学生，促进整体科学素养的提高
每年10月份隆重启动“北京二十中学学生科技节”。将科技节工作面向全体学生，以丰富多彩的科技教育活动为载体，大力普及宣传科学知识，培养学习科学的兴趣。
科技节坚持以普及科学知识、传播科学思想、学习科学方法、宏扬科学精神、培养动手实践能力为目标，使科技活动成为推进素质教育的重要手段。
◆制度化地做好十项科普活动
①科技宣传（利用宣传橱窗公布科技比赛获奖成绩、展示科技教师的工作风采及展览学校科技教育的活动信息。）
②科技板报（每学期各班都出一期科技板报，进行科技小报、版报的比赛。）
③活动展示（利用下午课外活动时间进行科技活动项目的展示：如智能机器人、单片机编程、无线电测向、天文台开放等。每学期定时开放了理、化、生实验室，学生利用课外活动时间完成了学生自己设计的实验，巩固了课本知识。）
④科普展览（与中科院等科研机构联手在学校进行科普知识的展览。）
⑤科技讲座（“大手拉小手”，请科学家进校园。结合当前科技发展的形势，每学期都请科学家来校作科普报告或带领学生到科研单位参加科普活动。）
⑥科技参观（每学期组织学生到科技教育基地参加一系列科技教育活动。）
⑦科普影片展（通过校园网，在统一时间给全校学生播放各类科教影片、科教光盘。学生利用班会通过校园网收看科教影片。）
⑧科普图书展（与科技出版社联手在校园进行科普图书、科技杂志展。）
⑨科技读书（利用寒暑假，每位学生读一本科普书籍，填写“读书问卷调查表，开学后以班级为单位进行评比。）
⑩科技知识竞赛（结合当前形式，在全校举办“科技奥运”等知识竞赛。）
以上科技教育活动，在校学生参加率为100%。
